חוג מנהיגות ואחריות – סמינר עיצוב חברת הנעורים

מטרות
1. חשיבה על המסגרת של מועדון הנעורים כבמה ליצירה עצמית של החניכים
2. הבנת מקום החניך במועדון הנעורים כצרכן אך גם כצרכן

3. חיזוק הרצון באקטיביות אצל החניך

מהלך:

משחק פתיחה אני יושב תחת עץ רענן (12 דק'): מתחילים כאשר כל החניכים יושבים על כיסאות במעגל ונותר כיסא אחד ריק. כאשר הכיסא הריק נמצא מימינו של מישהו הוא צריך לעבור אליו ולהגיד מילה במשפט "אני יושב תחת עץ רענון ומחכה ל(שם של חניך אחר)" על כל מעבר ימינה לכיסא אומרים מילה אחת מהמשפט, כאשר האחרון קורא לחניך אחר שיבוא לשבת שם. לאחר שהחניך שקראו לו עובר, המשחק נמשך כרגיל, החניך שהכיסא הריק נמצא מימינו אומר "אני", עובר ימינה וחוזר חלילה.
ניתן לשדרג את המשחק אם במקום לקרוא אחד לשני בשמות, מקיימים סבב שכל אחד אומר את השם של הסבתא שלו (או כל קטגוריה אחרת) ולפי זה קוראים אחד לשני.

חלומות (35 דק'): מתחלקים לשתי קבוצות, כל קבוצה מקבלת משימה (ניספח 1) ועליה לבצע אותה ולהציג בפני שאר הקבוצה

עיבוד(25 דק'):
– מה דומה בין מה שיצרתם למציאות כיום?
– מה שונה בין מה שיצרתם למציאות כיום?
– מה אני יכול לעשות שיקרב את המציאות למה שיצרנו?

שעון פגישות (15 דק'): מחלקים לחניכים דפים של שעון פגישות (ניספח 3) ועטים. כל חניך קובע לעצמו פגישות עם חניכים אחרים, כלומר רושם את השם של החניך השני בשעה מסוימת והחניך השני רושם את שמו.
כדאי לעודד את החניכים לנסות ולקבוע פגישות עם חניכים אחרים, ולאו דווקא החברים הכי קרובים
לאחר שכל הפגישות נקבעו מתחילים את סבב השיחות. בכל סבב אנו אומרים את השעה ונושא לשיחה, ואז החניכים ש"קבעו" לאותו זמן, נפגשים ומשוחחים על הנושא שהגדרנו.

חשוב וטוב לעבור בין החניכים ולשמוע מה דעתם ומה הם חושבים על השאלות, ולפעמים אפילו להסביר את השאלה בצורה יותר מסודרת. במדיה ואתם רואים שהרבה חניכים לא הבינו, שווה להפסיק ולהסביר לכולם שוב.

נושאי שיחה לדוגמא:
– מה אני מצפה שיהיה במועדון הנעורים השנה (או בשנה הבאה)?
– מה צריך לקרות כדי שציפיותיי יתגשמו?
– מה אני מצפה מהחניכים שמובילים את הקן בשנה הבאה? (מדריכים, רכזים ובעלי תפקידים)
– באיזה אופן האחריות על הנעורון צריכה להתחלק בין החניכים לצוות? (או בין ה"גדולים" ל"קטנים"?
– מה אני מצפה מעצמי בשנה הבאה? האם יהיה לי חלק בהפיכת המועדון למה שאני רוצה שהוא יהיה?
– מה אני צריך כדי להיות יותר משמעותי במועדון הנעורים?
– במידה ויש זמן ניתן להתחיל פגישות במשחק קצר (כמו קרב אגודלים) או מסאז'.

סיכום: המדריך מסכם את מה שנאמר ע"י החניכים בפעולה ומדגיש את הקשר בין הציפיות שלנו מהמועדון והנכונות שלנו לקחת אחריות ולהגשים אותם

רשימת ציוד: קרטון ביצוע, דבק חם טושים (ועוד דברים שאפשר לבנות מהם דגם)\ דפים, שיפודים, סלוטייפ, פלקטים, חפיסת קלפים, מקרא לעיבוד, שעוני פגישות, עטים

נספחים:
נספח 1 – פתקים לקבוצה

חוג מנהיגות ואחריות – הפעולה להורדה

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

  • אפריל 2020
    א ב ג ד ה ו ש
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    2627282930