ביצוע התוכנית

הכשרת הצוות החינוכי לביצוע התוכנית

הכשרה זו היא קריטית להפיכת התוכנית לממשית בשטח ולא לעוד תוכנית שצוברת אבק על המדף או נשכחת במחשב.

– מומלץ לקחת את הצוות החינוכי ליום מיוחד במקום אחר (אולי בקיבוץ אחר אשר יכול להעניק השראה או אשר ניתן להיפגש בו עם דמות משמעותית). אם תהיה תחושה שמדובר במשהו מיוחד אז היחס יהיה אחר – יחס בלתי שגרתי.

– במידה והצוות היה שותף מלא בכתיבת התוכנית, היום הזה צריך להיות הזדמנות להתארגנות קונקרטית. למשל, לקחת את לוח הזמנים של השנה הקרובה, לפרוס אותו ולשבץ בתוכו את התוכנית החינוכית על פי השכבות והאירועים השנתיים.

– במידה ולא, חשוב לעסוק בלמה בכלל לעבוד על פי תוכנית רב שנתית? זה לא דבר מובן מאליו וחשוב להדגיש שהמדריך פוגש את חניכיו רק לחלק מתהליך ההתבגרות שלו ולכן הראייה הרב שנתית שלו תעצים את המקום של חברת הנעורים בחיים שלו ובעיצובו.

מנגנוני בקרה של התוכנית

יש לקבוע מנגנוני בקרה קבועים וברורים לגבי ביצוע התוכנית החינוכית.

ההצעה:

– קיום יום התארגנות בסוף החופש הגדול לקראת פתיחת השנה החדשה.

– אחת לשליש – קיום מפגש של צוות ההיגוי לבחינת ההתאמה של התוכנית החינוכית ובעיקר מימושה.

– אחת לחודש – רכז החינוך ומדריך הנעורים מסכמים את החודש בראייה של התוכנית החינוכית ובוחנים את התאמת התוכנית לחודש הבא.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

  • ינואר 2018
    א ב ג ד ה ו ש
    « דצמ    
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    28293031