עבדים היינו

מטרות:

  1. החניך יבין כי העבדות היא קודם כל האופן בה האדם והחברה תופסים את עצמם.
  2. החניך יבין כי הפחד הגדול של בני האדם הוא מהלא-ידוע, ולעיתים יעדיפו מציאות רעה על פני עתיד שיש בו תקווה הכרוכה בסיכון.
  3. החניך ילמד על תפקידה של יציאת מצרים בתהליך החינוכי של עם ישראל מעם עבדים לבני-חורין.
  4. החניך יבין כי החירות מחייבת את הפרט והחברה לשבור את המסגרות המחשבתיות הכופתות אותם למציאות מסוימת, ולהיות מוכנים לצאת ל"מציאות של מדבר" – אל הלא נודע והלא מוכר.
  5. החניכים יבחנו את אופני העבדות המודרניים והתייחסותם אליהם.

מהלך:

1. פתיחה (5 דק'):

היום נחזור 3100 שנה אחורה, ליציאת מצרים. (למדריך: יציאת מצרים היא כמובן אירוע מיתולוגי – לא היסטורי. אף-על-פי-כן חישוב התאריכים לפי המקורות ממקם אותה בשנת 2638 לבריאת העולם – 1,092 לפנה"ס בתאריך לועזי).

2. יציאת מצריים- קטעי מקור (20 דק'):

  • מדוע התרחשה יציאת מצרים?
  • מה הייתה מטרתה?

– קוראים עם החניכים את הציטוטים (שמות ט"ז; במדבר י"א,י"ג,י"ד,כ') המספרים על הצרות שעושים בני ישראל למשה במהלך יציאת מצרים.

הקטעים הללו לקוחים מתוך ספרי שמות ובמדבר, המספרים את סיפורה של יציאת מצרים.

  • מה רוצים בני ישראל ממשה?
  • על מה הם מתלוננים?
  • מה הם מבקשים?
  • האם בני ישראל מתגעגעים למצרים?

 – בואו נראה לאן בדיוק הם מבקשים לחזור. קוראים עוד קטע, מתוך שמות ב' (קטע עליון בעמודה האמצעית של דף המקורות).

  • מדוע מבקשים בני ישראל לחזור לשם?
  • האם יכולה להיות מציאות גרועה מזו אשר הם נמלטים ממנה?

3. "עבדות" ע"פ אחד העם (10 דק'): כותב על כך אחד העם. (קטע אמצעי בעמודה האמצעית של דף המקורות.)

4. סיכום ביינים (5 דק'): השעבוד הראשוני של האדם הוא למציאות המוכרת בה הוא חי. מעשים החורגים מגבולות המציאות היא פעולה של יחידי סגולה – או של תנועות המצליחות יחד להתגבר על השיתוק ול"מרוד בהיסטוריה", כדבריה של צביה לובטקין.

5. קישור למציאות העכשווית (20 דק'): האם גם אנחנו משועבדים? למה אנו משועבדים? האם אנו גם משעבדים ומנצלים. במה?

  • איך ייתכן שלמרות הסתלקותו של האדון – לא חדל העבד להיות עבד?
  • למי הם משועבדים?
  • האם ייתכן שהאדם פוחד מהלא-ידוע יותר מאשר ממוות בטוח?
  • מהם הגורמים המשתקים את האדם מפני יצירת מציאות חדשה?

 מראים דוגמאות לשעבוד בחברה שלנו – עיון בכתבות\ סרטונים על מהגרי עבודה, שכר בנשים, זכויות עובדים וכו'…

  • האם ידעתם שהדברים האלה מתקיימים היום?
  • מה זה גורם לכם להרגיש?
  • האם החברה האנושית השתחררה מכבליה?
  • האם וכיצד נוכל להשפיע?

6. לסיכום (5 דק'):  האזינו לשיר של בוב מארלי או קראו קטע (הקטע התחתון בעמודה האמצעית של עמוד המקורות) מתוך מסכת אבות. זוהי מטרתה של יציאת מצרים: לא מעבר ממציאות אחת למציאות אחרת – אלא יציאה מעבדות לחירות. מעבדות מצרית לחירות לאומית.

יציאת מצרים היא סיפור מיתולוגי (לא היסטורי) שתפקידו חינוכי – ללמדנו את הדרך הקשה של אדם וחברה אל החירות, והחברה שלנו ממש לא משוחררת עדיין. ברחבי העולם וגם בישראל ישנם המוני אנשים כבולים, "עבדים מודרניים", וכשאנחנו חוגגים את חג חירותנו, אנחנו צריכים לבחון את עצמינו גם דרך המשקפיים האלה- מה אנחנו עושים עם זה היום?

עזרי מולטימדיה

 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

  • נובמבר 2020
    א ב ג ד ה ו ש
    1234567
    891011121314
    15161718192021
    22232425262728
    2930